Game)과 놀이
윤희백(1997)은 게임과 놀이는 초보자 수준의 학습자들이 가장 선호하는 학습 방법으로 학습자의 참여를 극대화할 수 있을 뿐만 아니라 놀이의 과정에서 학습이 무의식적으로 일어나게 하는 장점을 가지고 있다고 하였다. 또 게임과 놀이는 특히 학습자가 실제 언어사용과 비슷한 상황에
game.
2. Summary
In summary, the teacher will deal with whole contents briefly.
The teacher reviews the class through some questions. (REVIEW TEST)
The teacher gives students homework.
Assessment & Evaluation
The teacher can check students’ understanding by asking students some review questions in the post activity. Also, by assigning homework, the teache
Ⅰ. 서론
초등영어교육은 일상생활에서 영어를 사용하지 않고 외국어로서 한정된 시간 안에 영어학습이 이루어지기 때문에 교사나 어린이들이 영어를 가르치고 배우는 데 어려움을 많이 느끼고 있는 현실이다. 또한 초등학교의 영어 교육은 기초 수준의 생활영어를 어린이의 특성에 맞게 가르쳐서
Ⅰ. 서론
초등영어 교과는 다른 교과목과 대비되는 두 가지 특징이 있다. 이러한 특징으로 인해 초등영어에서 활용되는 정보 통신 기술과 다른 교과목에서 활용되는 정보 통신 기술상에 차이점이 존재한다. 첫째, 사회나 과학 등의 다른 과목과 달리 영어교과는 말하고 쓰고 읽고 듣는 언어 기능을 길
Ⅰ. 서론
영어를 배우는 궁극적인 목적은 영어를 사용하는 외국인들과 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 그런데 영어를 사용하는 외국인들과의 의사소통 과정에서 일어나는 문제는, 자기가 말하고자 하는 것을 상대방에게 이해시킬 수 없는데 있는 것이 아니다. 왜냐하면 자기가 말하고자 하
Ⅰ. 영어 의사소통능력의 정의
영어 의사소통능력은 기초적인 영어를 이해하고 간단한 내용을 영어로 표현하여 의사를 전달하거나 상대의 표현을 이해하여 의사를 교환하는 능력을 말하며 그 구체적인 내용은 다음과 같다.
a) 일상적인 화제를 듣고 간단히 자기의 의사를 표현하는 능력
b) 실물이나
Ⅰ. 영어수업(영어교육, 학습)의 요소
1. 학급 기술
교사는 학급에 대해여 가능한 한 많은 것을 알고 항상 염두에 두고 있어야 할 것이다. 학급에 대한 기술은 학생들에 관한 것뿐만 아니라, 수업시간, 수업의 빈도, 수업 시간의 길이, 물질적인 조건이나 규제 등에 관한 것을 의미한다.
2. 최근의 활동
Ⅰ. 서론
초등학교 영어교육에서 우위성의 문제는 보다 구체적으로 “수업 과정에서 교사가 학습자들에게 바라는 것이 무엇인가”를 밝히는 것과 직결된다. 어느 교과 수업에서와 마찬가지로 교사는 무엇보다도 학습자들이 수업에 적극적으로 참여하기를 바랄 것이다. 또한 교사는 학습 과정에서
Intro
We designed five days of English camp in church for children. Five days might be a short period but it is enough to encourage the children to learn English and motivate them to learn more. This course is more focused on learning through plays and various activities to interest children. Also, we get the sources from Bible and the other materials that church uses, so this camp is not just a
Ⅰ. 영어교육(영어학습, 지도)의 성격
가. 영어는 국제적으로 가장 널리 사용되는 언어이다. 12개국 3억이 모국어로 사용하고, 7억이 ESL로 사용하고 있으며, 전 세계의 무역에서 사용되는 언어의 85%가 영어이다.
나. 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서의 질 높은 문화